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之前提到蘋果在成長評估時被評為肌力弱的小孩,所以要上物理治療課加強她的肌力。
而老師為了兼顧蘋果認知及精細動作的發展,另外還安排了職能治療的課程。
還好可以接在物理治療後面上,不然一週二次的物理治療課、一次職能治療課,成天就往醫院跑了。
上圖是台灣小朋友在年紀與跑步的速度的平均值,下圖是蘋果在10月份時的速度,已經可以持續到15分鐘以上了。
由於跑步的速度已經接近同年紀的正常值了,所以開始加強蘋果的跳躍能力。
從高處跳下開始,然後更進階的要求到往前跳出一段距離以及高度。
丟沙包的動作現在距離也拉長了,手眼協調能力也提高,很有準頭了,甚至會出現身體往後拉產生甩的動作。
再這樣練下去,應該可以帶她去夜市打沙包了吧,哈哈哈
和物理治療課相比,職能課的變化比較多。
每次都有不同的樂子。
跳跳馬主要是提高平衡協調能力,非常得蘋果的喜愛,不過來回跳個幾趟再去走跑步機,連我都覺得好累喔~
一開始這樣一整套課下來,蘋果下課後就會直接要求坐在她的推車上了;但現在上完課,還有力氣自己推著推車去等電梯,進步超多的。
串珠珠和排珠珠,是精細動作練習裡最常見的了。
一開始蘋果不太能夠坐下來上課,除了老師會要求她要完成一個段落再離開位置外,還要中間穿插一個活動她才能夠再持續,就是沒辦法好好坐下來上課。
不過,現在除了可以乖乖的完成之外,回家也會自己乖乖坐著聽故事或自己看書了。
職能老師很有耐心,也提供給我很多回家要多注意的地方。
看著蘋果一直進步,醫院跑得再累也很甘願啊。
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